数学也要背？不理解就先背，笨鸟先飞

偏见

一年又一年，白发从极少数发展壮大成了大多数，再藏不住了。时不时的感叹：记忆力那是越来越差，很多东西昨天才用过，今天就忘，找出来还得费一番功夫。脑子空空，是真的老了？还是自己懈怠了，不愿去记，不愿去背了？

说到记忆，离不开中小学去背诵的语文诗词。立刻跟“死记硬背”联系到了一起，给人一种笨拙、甚至低人一等的感觉。可真的是这样吗？

顿悟

刚大学毕业的时刻，数学水平还在线，有幸让外甥女给我上了一课，让我突破了认知。自诩数学还行的我，读书时从没有觉得数学还需要背的，理科嘛就是要理解啊，还能死记硬背的？ 只有语文、英语才要大量的背啊背的。

直到给外甥女去补数学，她语文英语是高手，胸中有笔墨出口即成章，可一旦问到数学的概念就一脸懵逼，一双无辜的眼睛看着我，完全说不出来了。那一刻我才意识明白：数学也得背 啊！

会用的前提，你得先记住。 概念、公式、定理没有记住，理解和应用就根本无从谈起。

可惜的了，在学校我们往往把“背”当成任务，排斥这种强制硬性的任务，停留在机械层面，缺乏和实际应用的结合。尽管都一字不差地背出来，但没有根基，过一段时间就忘了。真正有效的记忆，必须是和应用结合，形成自己的理解，融会贯通，自然形成的产物。

践行

回想刚毕业学编程的时候，图书馆借的书，就把代码一行行的抄在本子上。当时不觉得是记诵，就想把写的好的代码记下来，看似笨拙，却在反复的写和反复的实践中打下了夯实的基础。

相比之下，现在手机、电脑无时无刻不在，我们习惯依赖于搜索、复制粘贴，真正需要去背去记的内容是越来越少。久而久之，就像荒废的肌肉一样，记忆能力自然越来越弱。

记忆其实也是一种能力，不去记、不去练，就像大脑不用，就会生锈。你记得越多，就越容易建立新的链接，就像滚雪球一样，越滚越大。所以不要被“死记硬背”这类词语给诓骗了，别把“不用背”当作聪明和智力的象征，那真的大错特错。真正的聪明，恰恰是在记忆的基础上应用、在应用的基础上理解，再反哺记忆，循环往复。

就像写文章也是一种回忆和再加工的过程，它让大脑中的知识重新活跃，产生新的链接。它迫使你去回忆、去整理，再次加工，让知识不至于看过学过即忘，而是沉淀下来。时不时的去翻一翻，往大脑的深海中投下一颗石子，泛起波澜，搅动涟漪。

结语

理解固然重要，但记忆是前提。任何能力的培养，都离不开记忆的支撑。我们要破除对“死记硬背”的偏见，打破“傻背死背”的误解，别再把“背”当作愚笨的代名词了。先背下来，“笨”鸟先飞，才能飞得更高。

梦里闪念、灵光乍现，背后都是无数有效记忆的积累，念念不忘，必有回响。